2014年教师年终总结

一年来,本人不断学习,以积极的态度,饱满的热情,求是的作风,认真履行职责,服从工作安排,较好的完成了各项工作任务。现总结如下:

一、不断提升个人的道德修养,牢固地树立爱岗敬业的思想。

注重政治理论的学习,关心国家在教育、就业等各方面的政策,协助系里面开展“创先争优”活动。严格要求自己不迟到、不早退,遵守学院的各项规章制度,团结同事,人际关系融洽,关心学生,耐心回答学生提出的每一个问题,认识自己的不足,多听取、吸纳他人的意见。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹,我深刻的认识到教师肩上的重大责任。认识到要培养人才,必须以学生为本,形成高度的责任心和爱心,同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿,努力提高自己的专业素养。

二、认真履行职责,做好常规教学、班主任工作

本人这一学年承担《宪法学》、《司法制度》两门课程的教学任务,本人严格按照教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学,完成教学任务。把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体控制,按照计划优化课程体系,按课程体系和学生状况优化教学大纲,每门课程上课前有经过审批的授课进度计划,上课有教案,课后有辅导,有考核,有评价,根据学院和系里定期检查反馈出的问题,及时总结和交流教学经验,

不断解决教学过程中出现的问题,保证教学了实施走向规范化、标准化,为高效课堂提供了保证。这一年,2008级法2班的学生已经步入大四学年,面临毕业,学生的就业压力较大,出现了上课出勤率低、迟到严重等各种现象,班主任管理的难度增加。大部分学生都盲目的参加国家司法考试、国家和地方公务员考试、教师资格证考试等,针对这种情况,我利用学生的业余时间,争取和每个宿舍的成员都谈心,了解他们的困惑,帮助他们学会承担压力,理性的对自己的就业做出合理的规划和定位。督促学生自己对自己负责,认真核对毕业生的相关信息。可以说,这一年的班主任工作是忙碌和辛苦的,也是充实的。

三、勤绩

认识自己在教学、班主任工作中的不足,多查阅资料,多请教其他教师,不断提升自己的专业能力、班主任管理能力。勤问、勤学、勤练,不仅积累了丰富的工作经验,也大大提高了工作效率。本人这一年认真完成了教学任务,探索了一些新的教学方法,积累了教学经验。

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