研究总结报告_项目研究总结报告_课题研究总结报告

个人总结报告(课题研究)

[个人总结报告(课题研究)]个人总结报告

--农村小学生学习心理问题及对策研究

课研员:聂荣芳

一、介绍课题研究内容:

我研究中学段组,通过问卷调查法、家庭实地调查法、谈话法、文献法,根据以上方法得出我中学段组的学生存在以下学习心理问题:1、厌学心理;2、过渡焦虑;3、孤僻心理;4、自卑心理等,。在这四种心理中,我选择的是中学段的学生存在的学习问题--自卑心理。

探寻研究方法:

1、寻找产生学习心理自卑的原因。

通过观察法、家庭调查法和社会调查法,得出洲头中小三年级二班有以下原因产生自卑心理:(1)、由于学习基础差而引起的自卑心理;(2)、由于父母离异而引起的自卑心理;(3)、由于经不起挫折而引起的自卑心理。

2、探索和寻求解决学习心理自卑的对策。

(1)、家庭实地调查法。

走进学生家庭,了解学生的家庭环境,从而去发现了解学生的学习心理问题,进一步加强对学生学习心理问题产生原因进行探究,为寻找解决学习心理问题对策提供事实依据。(2)、谈话调查法。

师生之间亲密的谈话沟通,能缩短研究者与被研究者之间的距离,能让我们深入地了解学生的内心世界,并能很快地知道学生在学习上存在的心理问题。

1、根据对策进行实验。

为了使实验井井有条,我做了以下方面的材料:1、实验方案;2、学生个案记录;3、家访札记;4、问卷材料;5、个案分析;6、专题论文;7、学生作品;8、上实验课;9、阶段性小结。

三、研究历程:

本课题研究的周期为两年,分四个阶段进行。

第一阶段:开题阶段。(2008年9月--2008年10月)

自从2008年9月接手课题以后,我就参加课题培训,学习相关理论,统一认识,更新观念。明确课题研究的目的和意义,确定研究的主要内容、对象及预期目标,根据洲头中心小学市级课题组制定的《农村小学生学习心理问题及对策研究课题研究实施方案》,结合中学段的实际情况制定出本学段的实施计划及写出个人研究计划。

第二阶段:调查阶段

本阶段分两步来进行。

第一步:调查阶段。(2008年11月--2009年元月)

1、制定问卷调查表,再结合谈话法、家庭实地调查等方法进行调查活动,工作总结《个人总结报告(课题研究)》()。

2、根据调查结果,进行分析整理,研究问题成因,结合实际制定解决问题的措施,形成书面调查报告。

3、制定阶段性小结。

第二步:制定对策。

根据调查分析报告,结合实际情况,制定出相关研究对策。组长组织召开小组交流会,制定个人理想对策。

第三阶段:实验阶段

1、确定研究对象,根据实验方案进行实验。制定学生个案跟踪记录袋,适时做一些家访,随时写出家访记录,教师札记等。

2、进行个体实验。根据不同原因引起的学习自卑心理,开展不同的活动。

例如,在学习上经不起挫折而引起自卑心理,我就多开展朗读比赛、讲故事比赛等,让他冷静面对挫折,使孩子认识到挫折是生活中自然而然的事情,没有什么大不了的,有了挫折就应努力去战胜它。譬如,由于基础差而引起的自卑心理,我就抓住他的优点对全班学生进行表扬。根据他的优点开展一些活动,让他感到快乐,从而克服那种自卑心理。

3、跟踪辅导过后,出一次实验阶段的调查问卷,再进行分析,调整在实验中不利的方法。

4、上实验课。在课堂上如何克服或消除学生的自卑心理。

5、撰写实验阶段性小结。

第四阶段:提高阶段

围绕课题,在本校开展专题教研活动。

2、撰写推广应用的专题心得体会。

第五阶段:结题阶段

收集和整理各类材料,写个人总结。

四、个人研究中取得的成:

在参与研究的过程中,我们努力做到对这些孩子爱而不溺、严而有度、教育有方,尽力为孩子创设良好健康成长的环境。他们在老师引导教育下,加上学生自己自强不息奋发努力,大部分同学都有了不同程度的进步,大多数学生逐步建立起了自信心和对生活的热爱,也有一部分学生发展成为品学兼优的好学生。我在研究过程中,感受深刻,我写的《让'空心菜'再次绽放》获得县级三等奖。

五、研究过程中的反思:

在本课题的实验研究中,我们虽然取得了一些成绩,但也还存在着一些困惑和不足。主要有:其它学科的老师能否重视并加强对这部分学生心理障碍的疏导和排除;老师尤其是班主任老师如何对待学生中反复出现的问题;老师应如何加强对家长的沟通与协作,引导家长及时调整心态增强自我效能感,担负起父母的双重角色,照料孩子的生活和学习;如何引导家长形成开放的家庭意识,丰富家庭生活的内容,尽可能地让家庭生活丰富多采,使孩子没有单亲家庭的孤独和不适感。

六、实验小结

任何学习心理问题的学生都需要有一个充满仁爱的教育。没有爱就没有教育,当然,仅仅有"爱"是不够的,还应严格要求他们。没有严就没有教育,对他们切实做到有理、有方、有度。今后我们的课题研究,将根据实施方案,认真总结实施中经验和教训,加强课题自身素质的提高,注重课研究与学校的日常教育、教学活动相结合。注重实践,联系实际,有的放矢,深入持久地开展学习心理问题的教育。通过我们的共同努力,让一些学习心理自卑的学生与同龄孩子一样健康快乐地成长。

第2篇 个人对个人聘用协议

〖预览〗x公司(以下称甲方)因工作需要,按照国家,北京市有关劳动法律法规,规章规定,聘用__________(以下称乙方)为我公司员工.双方根据平等自愿,协商一致的原则,签定本合同,确立劳动关系,明确双方的权利,义务,并共同遵守履行.

一,合同期限

本合同自 年 月 日起生效.本合同有效期经甲,乙双方商定,采取下列第 种形式.

1. 合同有效期限 年,至 年 月 日止.

2. 无固定期限.本合同除可因甲方生产经营发生变化或在定期考核中发现乙方未能认真履行本合同规定的劳动义务而依法予以终止外,其他终止条件为: .

3. 合同期限至于 工作(任务)完成时终止.其完成的标志事件是 .

新招收,调入,统一分配人员的劳动合同,自生效之日起 个月内为试用期.

本合同由甲乙双方各存一份.鉴证时还需交鉴证机构一份.均具有同等效力.

二,工作任务

(一)乙方职位是 __________,向____________报告.

(二)在合同期内,甲方将可能指派乙方于其它职位.

三,工作时间

(一)甲方实行每日不超过八小时,平均每周不超过四十小时的工作制度.并保证乙方每周至少不间断休息二十四小时.

(二)甲方可以报经劳动行政部门批准实行不定时工作制或综合计算工时工作制.

(三)甲方因生产,工作需要,经与工会或乙方协商同意,可安排乙方加班加点.但每个工作日……【全文阅读】  第3篇 个人承包设备维修保养合同

〖预览〗甲方;大连川外川餐饮管理有限公司

乙方;

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律规定,甲方在沙河区中山区所有洒店制冷制热设备的维修维护项目,本着双方自愿、公平、互惠互利的原则,共同发展的原则,经友好协商,为保证双方的权益,达成以下协议。

一;合同维修期限;

2010年__月__日至2010年__月__日综止.

二;合同内容及范围:

1.协议范围:甲方所有制冷制热设备。

2.工作内容:甲方所有设备的日常点检、维护保养、调试、突发故障维修、仪表调校、设备改造等工作。

3.补充说明:甲方若在合同期内增加设备,仍属本合同范围。

三;甲方的权利和义务:

1.甲方有义务对乙方工作人员进行安全作业教育。

2.甲方承担设备在维修协议期内的各种材料(20元)以上费用。20以下的配件由乙方提供,

3.甲方有义务及时支付本协议规定的维护费用。

四. 乙方的权利和义务:

1.乙方有责任认真遵守国家法律法规和甲方的各项规章制度。如乙方在合同期内因违反国家法律法规和甲方的规章制度给甲方造成任何经济损失,将由乙方进行赔偿。

2.乙方应具备良好的的职业道德和专业技能,应具有国家相关部门颁发的、有效证件;并做到持证上岗。

3、乙方在接甲方报修电话后,市内2小时须到现场维修处理,如乙方在接电话2小时后未到现场,甲方有权聘请其它专业人员进行维修,维修所产生……【全文阅读】  第4篇 预备党员年度个人总结

〖预览〗2012年11月,经过党组织`批准,我光荣地加入中国共-产-党,成为一名预备党员。一年来,我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长。在这一年里,我在工作和生活中用党员的标准严格要求自己,认真履行党员的义务。通过大家的帮助以及自己的努力不断充实自己和完善自己。经过一年的预备期,我在思想上和行动上都得到了提高,各方面已经更加成熟,为了便于党组织对自己的考察,我将自己一年来的情况向组织作以下汇报:

一、政治思想方面:

首先,我主动加强政治学习,除了经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治外,我利用业余时间认真学习党史和党章,了解我们党的光辉奋斗史,从而更加珍惜现在的生活,坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务,用一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策、决议,在思想上和党组织保持高度一致。我注意从平时做起,从小事做起,在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了作好自己的本职工作外,对于学校的各项要求和活动,我积极参加和配合,认真完成;在生活中乐于助人、关心团结同事。通过以上的努力,我感到自己的思想政治素质有了长足的进步,希望在以后的学习得到进一步提高。

二、在组织观念和作风方面

我能做到执行党的决议,服从组织分配,按时交纳党费。作为教育工作者,能为人师表,遵守学校的各项规章制度,在社会生活中,能以党员标准规范自……【全文阅读】  第5篇 社会实践个人总结范文

〖预览〗社会实践个人总结范文

实践单位: XXX有限公司 实践时间: XX-X-X至XX-X-X 实践内容: 西餐厅服务与西方礼仪培训 实践目的: 通过实习了解西餐厅的基本操作过程, 掌握服务技巧提高服务水平,锻炼自己的社会实践能力。

随着生活方式的更新和社会交往的活跃,我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中,为适合国外客人的饮食习惯,有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般比较宽敞,环境幽雅,吃西餐又便于交谈,因此,在公共关系宴请中,是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。西餐源远流长,又十分注重礼仪,讲究规矩,所以,了解一些西餐方面的知识是十分重要的。今年暑假,我在XXX有限公司实践了一个月时间,获得了经验,更增长了见识,使我对西餐有了更深的了解。

在XXX有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号.在这里,第一次接触社会的实践生活,体验到生活的艰辛和不易,总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识,又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的,总的来说有酸有甜、有苦有乐,苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法,还得分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作;快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣幽默;快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与……【全文阅读】  第6篇 河北研修总结模板

〖预览〗1、完成学习计划、安排好学习时间

学习的目的就是要有实效。我根据培训学习日程安排,制定了学习计划,几乎每天都安排了一定的学习时间和内容,把学习、作业、交流、讨论互相穿插,保证足够的时间与空间,获取最大的学习效益。我用课余时间和双休日完成了多项课程的学习,在学习中,我还做了大量的学习笔记,注重突出重点,突破难点,能够根据网上提供的一些案例发表自己的见解,探索更有效的方式与途径。每次学习之后,积极思考,认真完成了网上作业,达到了预期的学习效果。在学习研修的过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验, 开阔了视野,充实了自己。虽然能够学习的时间必须得从一点一滴的积累,这样也更加珍惜这次学习机会。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革。

2、努力做到管用

学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。我每次听专家讲座后,总要有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己……【全文阅读】  第7篇 渔业先进个人单行材料

〖预览〗尊敬的上级领导:

您好,我信息技术学院电子商务系XX级二班的一名共青团员,自入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务,时时刻刻记住我应该做什么,如何做好的思想理念?

我深刻认识到:共青团作为共-产-党的后备主力军,有着不可替代的作用。作为共青团中的一名,我首先感觉无比的自豪,更主要的是要严格要求自己,并且学习上争高分,政治上要先进,活动中要积极。进入大学以来,我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格地要求自己。作为一个学生,我把学习当作自己的第一任务,从来不肯放松一丝一毫,在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足,而是作为一种动力促使着我进步,促使着我走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予我们的使命。

今年是中国共-产主义青年团建团八十五周年,五四运动八十七周年。作为共青团中的一员,我时刻不忘团员的职责,严格遵守团员的守则,牢记团员是党的后备军,应该继承党的先进性,应该拥有高尚的人品和情操。我能积极参加团委组织的各项纪念活动,在活动中通过认真学习和思考,不断提高自己各方面的能力和素质,争做社会主义事业的合格接-班人.

我加入团组织以来已有10年的时间了,我深深感受到了这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长,使我正确认识世界观、人生观、价值观。作为共青团员我们应该坚持与时俱进,全面建设节约型社……【全文阅读】  第8篇 研修总结初中数学

〖预览〗从开始新课程培训到现在,我们逐步走入了新课程。在我们走入新课程的这段时间,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现

将在反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉。

一、教学中要转换角色,改变已有的教学行为

面对新课程,教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份。美国课程学家多尔认为,在现代课程中,教师是“平等中的首席”。作为“平等中的首席”,教师要成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者。

(1)新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师作为学生学习的组织者一个非常重要的任务就是为学生提供合作交流的空间与时间,这种合作交流的空间与时间是最重要的学习资源。在教学中,个别学习、同桌交流、小组合作、组际交流、全班交流等都是新课程中经常采用的课堂教学组织形式,这些组织形式就是为学生创设了合作交流的时间,同时教师还必须给学生的自主学习提供充足的时间。如华师大版初一数学(上)的第一章P13,T·6,让学生以给定图形 、 、、 、” (两个圆、两个三角形、两条平行线段)为构件,构思独特且有意义图形,并写一 两句诙谐的解说词。在教学时,我让学生先个人设计,发挥想象,然后同桌交流、小组交流,最后由教师汇总全班同学中的优秀作品展示评奖。如“ ”战车、“ ”

风筝……【全文阅读】

〔个人总结报告(课题研究)〕

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课题研究工作总结报告

《教学反思与教育智慧生成的关系及策略研究》是我校结合教学实际于2007年1月提出并申报的课题。一年来,在市教科所的精心指导下,学校坚持以新课程改革为突破口,以课题研究为切入点,全体课题组成员积极参与,认真实践,使教研工作负有一定成效,取得了一定的理论价值和实践价值的成果,尽管它是一只羽毛未丰,举步蹒跚的丑小鸭,但毕竟使研究工作取得了突破性进展,达到了预定目标。现将一年来课题研究工作总结如下:

一、精心组织,扎实安排

当研究课题申报后,我们成立了课题研究小组,认真做到研究课题、人员、奖惩三落实。确保课题研究工作有序开展。课题研讨共划分为以下三个阶段进行:

1.课题研究准备筹划阶段(2006年12月——2007年1月)认真组织课题组成员,讨论搜集有关文献,确定研究内容,制定研究目标、途径、方法,撰写实验研究方案。

2.课题研究实施试验阶段(2007年2月——2007年12月)组织教师根据研究方案指定的课题,积极开展形式多样的研讨活动,通过组织对有关文献的学习,撰写论文,交流心得、反思,开展教学设计,不断完善和创新在抓好典型引路的基础上,探索出阅读教学的个性教学特点和规律。

3.课题研究完善总结阶段(2008年1月——2008年3月)通过在第二阶段的教学时间上,要求课题组成员认真反思,理论与实践研究的成果整理档案,形成课题研究结题报告,接受上级验收评估。

二、认真探讨,抓好落实

课题研究小组成员紧密围绕“教学反思与教育智慧生成的关系”这一主课题,广泛探索适应于新课程要求下的教学方法,认真做到了五个坚持:

一是坚持理论学习不放松,每个课题组成员坚持每周搜集资料,强化语文知识积累教学理论指导;

二是坚持每学期上好一节公开课,在课堂教学中找规律;

三是坚持每学期写好一篇相关小论文或教学反思从理论与实践的结合部创特色;

四是在学生学习效果上求论证;

五是课题成员坚持在相互交流,研讨中提升自我。

我们通过文献学习、课堂实践、调查反思,总结提高的课研思路,组织看优质课例光碟,进行优质课堂技能竞赛撰写的论文反思等有效研究,使课题研究内容得到了全面落实,课题研究的目标基本实现,其成果主要体现在以下几个方面:

1.教师养成了良好的教学反思的习惯。学校的每一位任课教师每周都写教学反思,在反思中发现教育智慧,并运用教育智慧,不断提高教育教学质量。同时,我校的教师逐渐走上了专业发展的道路。

2.教育智慧不断生成。通过交流对话、典型引路、个案跟踪、教科互动等方式,激活了教师群体的教学智慧,提高了每位教师新课堂策略的构建能力。

3.学生的学习兴趣普遍高涨。

4.教师业务素质得到了提高。良好的教学环境,宽松和-谐的研究氛围,为师生搭建了展示自我的平台。在科研的引领下,我校再一次取得了丰硕的教育教学成果,获得了又一个丰收年。我校教师撰写的论文、案例在全国、盛市、县级各类评比中有72篇分获一、二、三等奖;有29篇文章在各级教学刊物中发表。

三、完善推广,深化教研

本次课题研究极大地提高了教师研究教学的积极性,虽是“摸着石头过河”,但通过课题研究增强了教师的自信心。因为课题研究组成员在课题的研究中得到了成长。我们将认真总结经验,将研究成果在教学中推广应用。组织研究成果突出的研究者为全校教师上示范课。

我们在完善已结题的课题基础上,围绕新课题改革的实际,紧密联系实际汲取成功经验,克服研究中的不足,确立新课题,使研究工作再上新台阶,以达到优化课堂结构,优化教学手段,提高课堂教学效益之目的。使广大教师由普通型向专业型、学者型教师转变,让我校教师在课题研究工作上由“羽毛未丰”向展翅腾飞的大雁一样凌空翱翔。去拥抱又一个灿烂的科研春天!

骨干教师研修总结报告

[骨干教师研修总结报告]我本着科研先导,以研促教,教为学服务的研究宗旨,坚持不懈地抓住新课程改革这一契机,有条不紊地开展各项教学教研活动。我积极参加各项教研活动,经过不懈努力,顺利地完成了教育教研任务,实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后教育教研工作,使教学工作做到有的放矢,特对自己研修总结如下:一、抓常规,落实教学。我认为,教研活动,就是以将课程实施过程中教师所面对的各种具体问题作为研究对象,以教师为主体的一种教学研究活动,目的是提高我们的教学质量,培养学生的能力。因而,教学是不容忽视的。故在教学上,我给自己制定了如下教学原则:1、认真备好每一节课。备课前,我总是先认真研究教材,再结合学生实际,然后揣摩教材编排意图,落实重点训练项目,根据学生的年龄特点和知识现状选择教法,训练学法,既注重知识的传授,又突出能力与学法的培养,使学生形成良好的学习习惯。2、认真上好每一节课,探究教改新模式。课堂上,我总是积极地给学生搭建探究的平台,努力营造出一种宽松、愉悦、自主、合作、探究的课堂气氛。课后,认真总结,积极反思,写好教学随笔。3、认真辅导每一位有困难的学生,全面提高教学质量。我从不歧视班级内的任何一位有困难的学生,我总是满腔热情地去关心、辅导他们,使他们及早转化,实现教学质量的全面提高。4、虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。积极参加学校的校本研修活动,坚持听评课,汲取成功经验。二、深入开展校本教研1、树立终身学习的理念,不断更新教育观念,加强理论学习,掌握现代教育思想,树立正确的教育观、学生观、教学观,并记好学习笔记,达一万字以上。2、深入开展校本小课题《提高学生识字效率的研究》,激发了学生识字兴趣,课堂方法多样化,引导学生自主识字,自主识字必须以趣为前提,所以在教学中我采用自主、合作、探究的学习方式,让学生在兴趣盎然中通过一定的过程和方法,掌握一定的知识与技能。我教给学生多种识字方法,在教材中识字,重在教给学生识字方法,以便以后学生运用这些方法去识更多的字。关于识字方法,我查阅了很多相关资料,总结起来有:加一加、减一减,猜字迷、换部首、形近字比较、编故事、扩词、说话等。但这些方法又不是绝对的,只要学生能选用喜欢的方法去识记汉字,我相信,效果就一定会好。社会是个大课堂,汉字无处不在,我让学生做生活中的有心人,到生活中去发现自己认识的字,去学习自己不认识的字,这样识字将越来越有趣,我们的识字教学也将注定轻松、愉悦而有意义。3、在这学期我给全乡低年级教师讲了一节研讨课《蜻蜓和蚂蚁》,解决了部分教师在实际教学中的困难和问题,并总结和推广识字教学经验,探索识字教学规律,给我校课改工作起示范带头作用。4、教学和研究相结合,掌握教育科研的理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提升驾驭课程的能力,提高自身教育教学水平,推动教学质量稳步提升。5、提升业务,乐于动笔,扬长补短。加强基本功的训练,让学生听说读写之前,教师的自身业务也要能跟上。结合自己的校本小课题,适时总结经验教训,每月撰写一篇教育叙事,每月写两篇教学反思。每周写一篇科研札记。每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。6、积极参加培训,潜心学习研讨,

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2016年的工作计划安排怎么写 2016工作计划() 转眼间要进入新2016充满挑战.机遇与压力辞旧迎新.再展现自始我非重要工作快2面竟争激烈现实社工作压力驱使我要努力工作认真习让自真实力管理者自创造美未我订立本度工作计划便使自新更进步绩 .指导思想 全面落实科发展观指导实现价值与企业价值谐统高宗旨转变观念突破口积极融入企业谐发展历史进程;加强习根本加速提升岗位技能水平;遵章守纪重点努力确保安全隐患;勤奋工作主攻向树立刻苦钻研敬业精神;拓展兴趣追求断提升综合素质崭新战斗姿态崭新精神风貌.崭新工作

经理个人总结_项目经理个人总结_银行客户经理个人总结

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部门经理个人工作总结 部门经理个人工作总结 时光如水,光阴似箭,充满机遇与挑战的-年既将过去,通过上级领导的帮助指导,加之全部十多名同志注重合作,注重协调,在汗水和智慧的投入中,各方面工作取得了新的成就,有了新的进步.看到公司营业额蒸蒸日上,我内心感到无比欣慰和骄傲.我想一个人只有经过不断努力,不断奋斗,才能克服自身的缺点,才能不断超越自我,实现理想和人生的价值. 我是于-年月份到公司参加工作的,今年按照领导分工主要负责公司的对外合作及全区经营工作的资费管理与策划工作.一年来,由于有上级领导的正

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11/30 21:57
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