南海区中小学教学事故处理办法指导意见(试行)

  第一章总则

  第一条为全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,深入推进基础教育课程改革,健全并规范全区中小学教师的教育教学行为,建设良好的校风、教风和学风,全面提升教学质量,预防并及时、有效、妥善地处理各类教学事故,维护正常教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《小学管理规程》等相关法律法规和政策,结合我区实际,制定本意见。

  第二条教学事故是指教职员工在教学管理及教学活动中,因本人主观过错或过失所引起的,影响学校正常教学秩序和教学质量,或违背国家有关法律、法规、政策及学校有关规章制度的教育教学语言或行为。

  第三条教学事故依据教学工作与管理工作,分为教学工作事故和教学管理事故两种。

  第四条教学事故根据事故的性质和所造成的危害程度不同,分三个级别:一般教学事故,较大教学事故,重大教学事故。

  第二章 教学事故

  第五条教学工作事故

  1. 教师擅离课堂;上课迟到或提前下课;拖堂超过3分钟以上。

  2. 教师不备课上课;上课无教案;不按要求准备教学素材或设施;教学内容出现明显的知识性错误。

  3. 不按学校课程安排上课;或未经学校职能部门批准,随意调换课程、增减课时、请人代课或代他人上课;随意改变上课地点。

  4. 布置或批改作业马虎随意,批改后的作业未及时向学生反馈,影响教学正常进行。

  5. 实验课等不按实验规则组织教学。

  6. 教学进度与教学计划无故相差4课时以上。

  7. 教师在上课时,所携通讯工具发出声音影响教学正常进行。

  8. 教师布置大量机械重复的作业,或布置超过教育行政部门规定的作业量。

  9. 监考迟到

生发放讲义、辅导材料并收取费用,或向学生兜售辅导材料等。

  39.歧视后进生;随意拒绝后进生上课,将其赶出教室或学校;不给后进生批改作业,或胁迫其不能正常参加考试等。

  40.组织或变相组织、直接或间接参与违规办班、补课或组织学生有偿集体培优辅差等。

  41.因未履行工作职责,造成所任教班级纪律混乱,致使所任教班级一学期内出现打架斗殴、聚众闹事等恶性事件,小学达一次以上,中学达二次以上。

  42.学生旷课逃学,科任教师未能及时发现学生不在课堂,或发现后未及时向班主任或学校通报;班主任发现后未能及时向学校有关部门和家长报告。因处置措施不力造成严重后果。

  43.使用有毒、有害物质制作教具;在教学活动中,因教学指导和管理不当造成重大财产损失或使学生及其他人员受到伤害。

  44.监考教师缺席。

  45.随意变更考试时间、地点、学科或内容。

  46.以各种方式泄露或变相泄露试题和考试内容;试卷在印刷、传送、保管过程中泄密。

  47.对学生考试违纪行为不制止、不上报;放纵考生舞弊;对突发事件处置不当,导致考场秩序混乱。

  48.违反规定,私自更改学生考试成绩或等级。

  49.未经考生同意,擅自更改考生的报考志愿。

  50.因人为原因,延误考试的通知和报名工作,导致学生无法正常参加考试或考试成绩无效。

  第六条教学管理事故

  2. 超过规定时间达2周以上或不按规定提交教学进度表;教学组织计划安排出现差错或混乱。

  3. 教师已事先请假并经批准调课,管理人员未能及时作出安排并通知学生和老师,影响教学秩序。

  4. 因安排课程或考试不当造成教室使用冲突,或造成无教师到岗上课现象。

  5. 因人为原因,造成学生成绩登记严重失实,或学籍档案混乱、变更手续不全、记录不明或失实。

  6. 教学设施设备运行不良或损坏,无特殊原因超过3天仍未修理,影响教学活动正常进行或影响教学效果。

  7. 铃声、广播声不响,乱响,有误差,影响教学活动正常进行。

  8. 随意调整班级教室,或上课时间随意叫出教师谈话,影响教学活动正常进行。

  9. 教室或其他教学活动场所卫生状况差,影响教学活动正常进行或影响教学效果。

  10.因安排不当造成考试科目、时间、地点、监考人员等冲突,导致考试不能正常进行。

  11.不按规定布置考场;不按规定安排监考人员。

  12.人为原因导致较大范围师生缺课、停课,漏考、停考。

  13.有关放假或全校性教学调整等工作,因未能及时通知或妥善安排,造成教学秩序混乱。

  14.升旗、早操、集会、外出等集体活动,因管理措施不力,造成学生纪律非常松散或发生安全事故。

  15.违反有关规定,擅自代学生购买学习资料和学习用具并向学生收费。

  16.粉笔、黑板擦等教学设备不能及时供应;在条件允许的情况下,教学实验设施、器材、用品等不能及时供应或准备不充分。

  17.因人为原因,不能按规定提供教学要求必备的音像、图片、仪器、标本等教学辅助用品。

  18.无正当理由,拒不接受学校教学工作安排,或故意不完成教学任务。

  19.接到报告后,未能及时处理教学事故或学生矛盾,导致事态进一步激化并造成严重后果。

  20.学校教学管理混乱,致使某个年级或学段出现大面积后进生现象,或导致大量学生厌学。

  21.学校不按课程计划开齐开足课程;随意停止课程;不严格执行规定的作息时间,随意提前学生到校时间或推迟放学时间。

  22.随意变更教学计划,组织师生参加商业性的社会活动,或随意借用、出租校舍致使教学秩序受到干扰。

  23.在规定的保管时间内,丢失学生原始成绩、原始学籍;故意出具与事实不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。

  24.因人为原因,造成工作未能按计划和有关规定开展。

  25.无特殊原因未能按计划完成教学改革、课程改革、课题研究、课程设置、试题设计、教学实验及教师培训等工作。

  26.因提供不符合国家安全标准的教育教学设施和设备造成安全事故。

  27.因校内原因造成停水、停电而未能及时修理,导致教学活动中断,严重影响教学秩序和教学进程。

  28.校舍、教学设施设备等维修未能错开教学时间,因安排不当或施工管理不当而严重影响正常教学秩序。

  29.因人为原因,错误或违规放置设备而造成学校安全事故。

  第三章教学事故的认定

  第八条 事故当事人所在部门负责调查、取证、核实,按一事一表的方式填写《佛山市南海区中小学教学事故记录表》,对事故级别与当事人提出初步认定与处理意见,送交学校职能部门。

  第九条 事故责任人只能是个人或多人,不得以部门、单位或集体代替。

  第四章教学事故的处理

  第十二条 一般教学事故应在事故认定当天初步处理完毕并书面通知当事人;较大教学事故应在事故认定后两天内初步处理完毕并书面通知当事人;重大教学事故应在事故认定后三天内初步处理完毕并书面通知当事人。职能部门负责将初步处理决定通知当事人及所在部门,受理当事人申诉意见,督促执行处理决定。

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