小学语文个人研修计划模板

教师为了提升自身的教学水平,适应新时期的教学需求,需制定相关的个人研修计划。本文是小编为大家搜集整理的有关小学语文教师的个人研修计划,欢迎阅读参考。

小学语文研修计划

一、指导思想:

课程改革的核心环节是课堂教学改革,校本研修应以研究教师行为,解决小学语文教育教学的实际问题为出发点,结合教师需要和学校实际,研训一体,务本求实,增强校本研修实效性,促进课堂教学改革,提高小学语文教育教学质量。

二、校本研修目的:

充分利用网络远程培训资源,学以致用;解决小学语文教育教学中的实际问题,增强小学语文教师的专业修养,提高教育教学质量。

三、校本研修内容:

新思考网小学语文关于校本研修安排了模块四三节内容:校本研修实践策略与指导01;校本研修实践策略与指导02;立足校本研修,促进师生发展。结合我校小学语文校本教研应充分利用网上资源,利用小学语文国培与校本研修主题与形式的建议开展活动。

四、校本研修主题:

2+2反思评价法

“2+2评价反思法”,(常态课堂观摩与教学分析听课笔记)

学员之间听评课也可以使用此表

教学过程

1、两项突出的优点

2、两项值得讨论的问题

3、对照自己预先的思考,进行整体反思

基本假设:教师的课堂察觉与分析能力发展与其课堂教学能力发展成正比。

目的:使教师的课堂察觉与分析能力的发展可视化。

优点:

1、集中分析特点,避免表浅的、泛化的评价与反思。

2、有助于提炼和学习导师的教学特点(教学艺术)

3、有助于有效的反思

4、便于评价学员的进展。

五、校本研修方式:

遵循网络学习与线下研修结合,个人学习与同伴互助结合,教师交流与专家引领结合的原则,主要以活动和课题研究为载体来进行校本研修。

活动形式多样,可以组建教师沙龙,组织课堂观摩、展评,备课、说课竞赛,论文评选等活动。每次活动以问题研究和主题系列研究为主。

课题从小处着眼,以解决教学中的实际问题为突破口,重视研究的“实用性”与“现实问题”真正解决的有效性。

六、校本研修实施步骤:

主要围绕“制定研修计划——确定研修主题——开展研修活动——总结研修成果”开展校本研修。

小学语文教师研修计划

学期教学教研活动立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说,教师也是学生。因材施教,变被动培训为主动自修,这一原则性变化为我们的学习指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。我将树立新课程理念,初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力。

一、研修目标和内容:

1、进一步研读《语文、数学课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。

2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。

3、结合学情,探索语文教学的有效途径,提高语文教学质量,培养学生学习语文的能力。

4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。

5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。

二、研修方式

(1)专题培训

交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。

(2)专题总结

结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。

(3)网上学习

充分利用我校网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。

三、研修内容

(一)积极参加教师集体学习活动。

1、认真参加每周一次的教研活动,做好学习笔记,与专家、学者、其他教师主动交流。

2、参加教师读书活动。补充新知识,改变理念,开拓眼界,并做好读书笔记。

3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。

(二)进行自主研究

1.在研读《语文、数学课程标准》的基础上,学习新教材,通过与旧教材比较,把握新教材的编排体系。

2.要掌握每一单元的教学重点和难点,及知识的生长点,达到掌握传授知识的深浅程度。

3.在传授知识的同时,更要注重对学生语文素养的培养,及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。

4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,并形成书面材料,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平。

(三)进行自我剖析

1、坚持每学期高质量地完成三节公开课。

2、每节课后认真完成反思。

3、积极与组内老师交流。

(四)参加各种形式的校本培训

1、教育教学课题研究活动。

2、以学校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。

3、专题培训。

4、收看教育教学的光盘、录像。

自己活着,就是为了使别人活得更美好。招聘网,提供更全的校园宣讲会信息,

小学语文个人研修计划模板相关文章

小学语文教师研修计划

10/04 07:02
计划一:小学语文教师研修计划 学期教学教研活动立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念.从学习的意义上来说,教师也是学生.因材施教,变被动培训为主动自修,这一原则性变化为我们的学习指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台.我将树立新课程理念,初步实现教育教学方式.学习方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力. 一.研修目标和内容:  1.进一步研读<语文.数学课程标准>,深入理解.掌握新课程的基本理念. 2.学习新教材,走进新教材,把握教材的特

语文个人研修计划模板

06/07 10:32
作为一名教师,只有不断通过个人研修才能不断完善自己,才能适应现代教育的发展要求.为大家提供有关语文教师的个人研修计划,欢迎阅读参考. 语文教师个人研修计划 为了让自己在成长之路上走得更稳更快,现制定以下个人近期和长远的研修计划. 一.研修目标: 1.博览群书,努力丰厚自己的文化底蕴,提高教育教学水平,做一个学习型教师. 2.勤学善思,及时总结一线教育经验和教训,做一个反思型教师. 3.善于发现教育教学中的问题,探寻解决问题的最佳方法,力求实现教育教学的高效性,做一个研究型教师. 4.发挥骨干的作

小学数学个人研修计划模板

06/12 08:28
为了响应新世纪教育变革的潮流,适应教育发展的趋势和要求,与时俱进,教师需制定个人的自我研修计划.为大家提供有关小学数学教师的个人研修计划,以供大家参考. 小学数学教师个人研修计划1 一.指导思想: 非常荣幸我有机会加入了靖江市小学数学名师工作室,为了不断提高自身的教育理论水准和教学业务水平,更新观念,提升能力,完善自我,提高素质,适应现代课堂,走上教师专业化发展的道路,特制定个人研修计划. 二.研修目标: 1.树立终身学习的理念,不断更新教育观念,建立现代课程观.教学观.教师发展观和评价观;改进

小学语文个人研修计划

06/09 12:03
小学语文个人研修计划(一) "要想给学生一杯水,自己必须是源头活水",不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质是今后发展的需要.依据教师培养计划,结合本人的实际情况,特制定如下的自我研修计划. 一.学习理论知识,提升专业素养. 注重自身教育理论水平的提高,做一名善于学习,善于思考,锐意进取的学习型教师,学者型教师. 1.加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养.多阅读专业书籍.本年度我计划阅读的专业书籍有:杂志<教师博览&

国培小学语文个人研修计划

06/11 22:50
按照个人工作特点,制订一年的发展研修计划.在自己日常的教育教学工作,理论联系实际,做到在学习中实践,在实践中学习,在工作中思考,在思考中实践,在反思中改进,在改进中提升,把研修.工作.发展同步推进.下面小编整理了国培小学语文教师个人研修计划范文,欢迎大家欣赏! 国培小学语文教师个人研修计划 为了提高自己的工作能力和业务水平,更新自己的教育观念,以符合创新教育和素质教育的要求;更新自己的知识结构和能力结构,使自己基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力;进一步发展自己的个性特长,具有鲜明的教育.教学

小学语文教师研修计划范文

01/17 18:54
为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定教师个人研修计划.你知道小学语文教师研修计划范文是什么吗?接下来就是小编为大家整理的关于小学语文教师研修计划范文,供大家阅读! 小学语文教师研修计划范文 篇[1] 了响应新世纪教育变革的潮流,适应教育发展的趋势和要求,与时俱进;为了进一步提高自我的业务水平和能力,提高教育教学质量,做一名出色的语文教师;为了拓宽教育视野,充实教学经验,提升创新力,特此制定教师个人的自我研修计划. 一.提高师德修养 认真学习<中华人民共和国教育法>

小学语文教学研修计划

01/15 11:28
"要想给学生一杯水,自己必须是源头活水",不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质是今后发展的需要.以下是由小编收集整理的小学语文教学研修计划,欢迎阅读! 一.激发学生学习语文的兴趣,提高学生语文素养 语文是一门充满思想.充满人文精神.充满智慧的学科.我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养. (一)注意新课导入新颖. "兴趣是最好的老师&

小学教师个人研修计划模板

06/10 08:41
个人校本研修计划 "校本研修"作为一 种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了我们的校园,融进了我们的生活.为我们提供了一种开放 的制度框架,营造了一个学习型的文化氛围,为教师构建了一个专业发展的自我反思平台.它表明:这是一个新型的结合体,是一个开放的系统.它绝不是一种概念 上的翻新,而是理念上的一次重建.因而,在新课程理念的引领下,本学期我将认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育 真谛. 我个人

2014年小学语文教师研修计划

07/18 13:27
学期教学教研活动立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念.从学习的意义上来说,教师也是学生.因材施教,变被动培训为主动自修,这一原则性变化为我们的学习指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台.我将树立新课程理念,初步实现教育教学方式.学习方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力. 一.研修目标和内容: 1.进一步研读<语文.数学课程标准>,深入理解.掌握新课程的基本理念. 2.学习新教材,走进新教材,把握教材的特点. 3.结合学情,探索语文教学