2011-2012第一学期学校工作总结

本学期我校工作以科学发展观为指导思想,确立“崇文尚德”的办学理念,倡导“校兴我荣,我为学校添光彩;团结奋进,谱写教育新篇章”的学校精神,坚持以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量,认真贯彻落实市、区教育局提出的教育工作主要任务,增强学校的凝聚力、战斗力,培育优秀教师群体,全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、抓好两支队伍建设,争创佳绩。

(一)重视干部队伍自身建设,强化服务意识。

1、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作则,做到三要三不:即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是;处理问题要讲原则、不徇私情;工作要以对学校负责、对学生负责,不以权谋私。以新的精神状态,新的工作作风,新的办学目标,全面做好各方面的工作。使自己的分管工作创一流。

2、领导干部能集中主要精力,深入教学第一线,深入课堂与教研组,了解并分析全校的教学情况。坚持“三挂钩”(学校行政挂钩一个教研组、一个年级组、一个办公室),积极参与教育教学活动,及时解决教育教学中的具体问题,在参与中实现教育思想的引导,在参与中求得更多的沟通和理解,在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台,努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我,在教育教学活动中体验成功。

(二)抓好教师队伍建设,提高教师素质

1、加强师德建设,树立师表形象。开展师德教育活动,通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动,在全体教师中树立“五种精神”:终身从教的敬业精神,刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范,学生效仿的榜样,家长依赖的朋友和参谋。

2、深化课改理念,强化校本研训。形成学校——教导处——教研(学科)组三级培训网络,明确培训重点,注重培训实效,使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革,通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者作专题讲座、外出培训、专题汇报、骨干教师作教学经验介绍等形式,使全校教师在有效的校本研训中吸收、消化新的课改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理念,然后指导自己的教育实践。

3、扎实开展“教学技能大比武”活动。以教研组为单位,教研活动中确定教材的研讨内容,研讨一个单元或一课、一个练习,设计一个教学方案,根据教学方案,教师个人加以调整,每人在组内上一节研究课,再组织教师评一节课。期中检测前,教研组组织教师研讨教材,确定考核重难点,每位教师拟定一份期中检测试卷,学校根据汇总试卷,进行期中质量评估和出卷评比。要求青年教师开学初根据自身特点定好特长培养计划,刻苦训练,学期结束,组织青年教师才艺汇报,掌握一套技能。

4、青年教师的培训,充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用,采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径,通过开展“拜师学艺”、课堂教学观摩、典型课例研讨、教学开放日等活动,加速新教师在思想和业务上的成熟,带教老师负责带徒弟,在课堂教学常规方面悉心指导,听徒弟课不少于5节,并制定出培训目标、计划和具体实施方案,指导徒弟上一节展示课,并做课后点评。

5、采取“走出去,请进来”的方式,加强教师业务培训,提高教师综合素质。学校先后邀请省研训院吴晓主任、市培训院覃宾主任来校作专题讲座,邀请培训院的张国红、孙业钊等老师来校为学校语文、数学、英语把脉,指导学校教学;同时加强校际联合,取长补短,学习先进经验。我们邀请市33小的陈创淼教导、张爱梅主任来校传经送宝,介绍数学教学先进经验,取得显著成效;本期,我们派出了27位老师到岛外学习,还和湖南湘乡市的东方红小学口头上达成了建立友好学校的协议。

二、规范学校管理,提高学校办学水平

没有规矩,不成方圆。为了规范学校管理,提高学校办学水平,本学期学校制定完善学校基本制度、规范性制度、教学常规管理制度、、工作制度、工作纪律、职称竞聘方案、岗位设置方案、绩效工资方案、班主任考核细则等50多个制度和方案,把学校制度汇编成册为学校制度汇编,发到学校每个老师手中,使学校各项工作有章可循,全面实行规范管理。

在学校制度管理的同时,强化人性化管理,加强人文关怀。1是老师生日时,学校送上一盒生日蛋糕,校长献上一张生日贺卡,以示祝福;各大节日,校长送上一条祝福短信;老师生病住院,校长带领班子成员到医院去看望慰问生病老师;开展各种活动,解除老师紧张的工作压力(如带老师到外面学习取经);尽力解决老师生活中的困难,如尽力解决远道老师中午休息的问题等等。老师们在紧张的工作之余能感受到学校关怀的一份温馨。

三、强化德育工作,凸显德育为先,促进学生和谐发展。

1、以课堂教学为主渠道,以课题研究为抓手,以实践活动为重要载体,从学生身边的事情做起,从爱长辈、爱学校、爱家庭开始,从耳闻目睹的事例开始,通过扎实有效的学习、教育、实践活动,让民族精神从小扎根于学生心灵,让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。

2、与教师日常工作相结合;与学生行为规范教育相结合;与学生自主教育活动相结合;与中国传统节日教育相结合;与走进经典—诵读中华经典活动相结合;与社会实践活动相结合;与教育、教学研究相结合;与校园环境文化建设相结合。结合“德育主题月”活动,深入开展各项实践活动。

3、认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求,把重点放在文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练,通过严格的训练和管理,引导学生养成良好的行为习惯;根据小学生的年龄特征及我校的实际情况,学校还自编了《小学生一日行为三字歌》,让学生诵读,铭记于心,按照三字歌,规范自己的行为。同时在全校范围内,开展感恩教育活动,让学生从小懂得知恩、感恩、报恩,从小树立养成良好美德。各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展,养成良好的学习、生活、行为习惯,把日常行为规范训练落到实处,。

4、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能,展示教师良好的课堂道德形象,在传授知识的同时,渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育,促使学生养成良好的生活卫生习惯,遵守社会公德,向不文明陋习宣战。

5、加强劳动、安全、法制、国防及心理健康教育。开展五五普法工作进校园活动,效果良好,今年八月省五五普法检查组对我校进行五五普法检查,对我校工作给予高度的评价。时刻绷紧安全这根弦,消除事故于萌芽之中,同时开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育,杜绝一切事故发生。

6、发挥隐性课程的育人功能,发挥校园网、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书馆(角)、广播站、等宣传阵地的教育功能,提高德育工作实效。以校为本,积极抓好校园文化建设,精心构思设置校园景点框架。开展班级文化评比、元旦文艺汇演、文明班级流动红旗评比、社会综合实践、大队部值周检查等活动,不仅不仅为师生提供了施展才华、发展个性的平台,同时使学生受到美的熏陶,爱的教育,还发挥润物无声的功能。

7、以活动为抓手,促进学生身心健康发展。开展“向陈启贤老师学习”“争优创先”活动,举办元旦文艺汇演、班级文化评比、组织学生参加区体育运动会、六一文艺比赛、元旦文艺汇演、“头戴小黄帽,文明安全行”、“感恩教育”等活动,有力地促进了学生身心健康发展。

四、狠抓教育教学管理,努力提高教育教学质量。

本学期,我校坚持以教学工作为重心,以科学发展观为指导思想,认真贯彻党的新时代教育方针政策,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以教师绩效考核为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,抓好教学监控,大力推进素质教育,大面积提高教学质量,推进学校“规范管理”。

(一)做好教师聘任、绩效考核工作,大力促进教师专业水平发展

1、紧密围绕教师聘任考核工作,制定完善了“岗位竞聘方案”、”岗位设置方案““绩效工资考核方案”、“班主任工作考核细则”,大力开展“新理念、新课堂、新发展”的教研活动。为了让教师在聘任考核中发挥出色,学校各教研科组大力开展钻研教材、钻研教法的研讨活动,并围绕课堂教学,更新教学观念,将理论与实践有机的结合起来,有力地保障了我校聘任考核工作的顺利推进,同时为课堂教学的创新夯实了基础。经过聘任考核,我校现有市学科带头人4人,区学科带头人5人。

2、各科组加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动,有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。开校初,学校认真研究制定了教研活动,落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。在第十五周,学校开展了教学开放日,各教研组经常开展“教学公开课活动”“家常课教研活动”“集体备课”“理论学习”“推门听课、翻本检查”等活动,让教科研活动在阳光下发。通过以上举措,进一步加强了教师之间的相互学习与交流,增强了教师的团队意识,体现了新课程改革的理念,有利于培养学生的个性。

3、加强教学常规检查和校内视导。本学期以来,我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求,在备课方面,通过加强学习,明确要求,我校教师都能在深入钻研教材基础上,围绕教学要求,在书上或备课本上写出规范的教案,杜绝上无准备之课,规定提前一周备课,学校教导处对教师的备课进行定期或不定期的检查。在上课方面,各教师基本上能把握好教学进度,大力推行教学现代化手段,结合教材实际,积极组织学生进行自主性学习、探究性学习,重视学习兴趣与学习能力的培养。学校领导采用推门听课的方式深入课堂,对老师的上课情况进行随时检查和指导。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求,注意作业的明确性和针对性,以及作业的深广度和份量,并做到认真、及时地批改、订正,学生测试试卷要求家长签名,要求学生家长密切配合学校教育好学生。

4、开展各学科竞赛评比活动,并积极组织学生参加上级有关部门举办的各项比赛活动,促进了学生的广泛的兴趣爱好的形成,提高我校学生的综合素质和创新、实践能力,为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。语文科组:我们开展了现场作文比赛、语文知识竞赛;数学组开展数学知识竞赛;英语组开展英语知识竞赛、英语单词过关、英语书写比赛。全校开展元旦文艺汇演、手抄报、书画比赛等。

(二)扎实开展课题科研,着力推进课程改革

1、为了推进课程改革,学校组织教师充分利用业务学习,广泛宣传新课程改革的核心理念和重要意义,使广大教师进一步理解了新课程改革的核心理念和明确课改的意义,加强学习,树立新的教育观念,为新课程工作奠定坚实的思想基础。

2、明确职责、全力以赴,逐步转变了学校教学常规管理模式。开学以来,学校的教学常规管理逐步从以制度管理为主、以规范师生的教学与学习行为为主,通过逐步转变学校的教学常规管理模式,为师生全身心投入新课程实验工作创造了良好的外部环境。

3、以课题研究入手,努力推进课程改革,学校以“攀登英语”课题研究为主,大力开展经典诵读教育,营造书香校园,提升学生素质,学校分批多次派遣教师参加各类教育教学研究活动及交流研讨大会。学校还开展了“感恩教育”活动,培养小孩从小懂得知恩、感恩、报恩,树立良好的美德情操。

4、教师科研论文水平大幅提高,校内进行了年度论文评比,其中有8篇获一等奖,15篇二等奖;上送上级有关部门进行论文评比,获得好成绩,特别是校长撰写的论文《铸天地之恩,感人间真情》获得市教育局校长论坛论文评比二等奖另外还有一大批教师的教学设计、论文评比奖有关部门奖励。

(三)狠抓教学常规工作,重务实,重实效

1、我校制定了教学规章制度,做到严格要求,严格管理,努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师,每位教师必须备好每一节课,积极从教材中挖掘出启迪学生,培养学生能力的因素,建立教学上的最佳工作点,充分调动学生的思维积极性,使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识,增长能力。

2、坚持以学生为主体,教师为主导教学模式,根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况,教师选择恰当的教学方法,教学中注意充分调动学生的积极性,活跃思维。培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。在努力改进教法的同时,也注意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。

3、深入钻研教材,精心设计教案。每课教案要做到“六有”:有明确的教学目的;有教学重难点;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有合适精当的练习;要求提前一周备课;提倡写教学反思,授课后及时记载本课教学的成功和失误;以便不断总结经验,吸取教训,改进教法,不断提高。

4、严格教学常规的检查。本学期共检查备课、作业批改三次。并定期开展常规教学工作及期中、期末质量检查评比交流,通过这些措施,学校对全校的教学工作情况做到随时跟踪,加强督导。

5、积极开展推门听课,翻本检查的教学常规管理活动。加强教学常规管理,是提高教学质量的有力保障。学校领导经常深入课堂听课,随机进行教育教学常规检查。校级领导听课20节以上,普通老师听课在15节以上,有效的调动广大教师的工作积极性和教育教学水平,提高了学校教育教学质量。

(四)狠抓学生的行为习惯养成教育,师生精神面貌大为改观,为创建安全、文明、规范学校而奠定基础。

在本学期开学初,由于学生好的行为习惯难以养成,学生随地乱扔果皮纸屑、践踏草坪现象时有发生。为此学校大力加强了学生行为习惯的养成教育。

1 学校要求班主任在班会,课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育,通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育,校园环境大为改观,学生衣着干净整洁,讲文明、有礼貌,学生绿色环保的意识加强了。

2统一学生着装,开展“感恩教育”,强化文明礼仪教育,有效提高师生的精神面貌。要求学生统一着装来校,佩戴校卡、头戴小黄帽,从小培养学生知恩、感恩、报恩,尊敬师长,以礼待人,从小树立良好的日常行为习惯。现在师生的精神面貌大为改变,全校呈现出一种生气勃勃、蒸蒸日上良好局面。

3 开展文明班级流动红旗评比,培养学生集体主义精神,养成良好行为习惯。大队部组织礼仪队每天上下午上学期间在校门口值日,检查学生的着装、礼仪、纪律等情况,同时检查各班的早操、卫生、纪律、眼保健操等情况,全校进行评比,优秀的发给流动红旗。

(五)实行领导蹲点制度,狠抓毕业班教学管理。

为了加强年级管理,提高教学质量,学校校级领导实行年级蹲点制度,校长负责低年级组,王日大副校长负责中年级组,林忠川副校长负责高年级组。明确目标,责任到人,学校制定了六年级的教学目标,老师按照学校制定的目标,结合自己的工作实际,全力拼搏,提高教学成绩;配备骨干教师担任六年级的教学工作,六年级三个班有四个领导担任教学工作,林忠川副校长专门负责毕业班工作;定期召开毕业班工作会议(每月一次)专门研究毕业班工作;强化毕业班教学,加强培优补差工作,加强教学辅导;强化单元过关,测试试卷家长签名;加强家校沟通,多次召开毕业班家长会议,争取家长支持;实行奖励措施,调动广大教师的积极性,全面提高毕业班教学质量。

五、加强学校综治安全,确保师生及学校财务财产的安全

1、首先是成立了综治安全领导小组,由校长任组长,分管副校长、法制副校长、教学副校长任副组长,教导处、德育处、后勤处、工会领导及大队部辅导员任组员,全面负责安全工作的领导和管理,明确责任,分工到人,积极开展安全、联防、防火、调解、帮教、法制教育、差生转化、环境整治等工作。

2、教育全体师生树立“安全”意识。通过班队会、主题班会、黑板报、升国旗仪式、广播站广播、专题报告会、图片展、“头戴小黄帽,文明安全行”等活动对师生进行路队管理、防溺水、交通、防火、防电等为内容的安全教育,树立安全防范意识,提高安全自我保护能力。

3、定期在校园开展法制教育宣传活动。本期学校邀请秀英派区所副所长我校法制副校长来校作法制教育专题讲座,秀英公安分局交警大队还组织人员来我校进行交通安全图片展,学校经常利用广播站广播、黑板报等方式对学生进行法制教育,收到良好的效果。

4、完善安保设施,加强安保工作。在市、区两级政府及教育局的大力支持和帮助下,我校在校门口安装了监控报警系统,配齐相关安保设施和设备,严格校门出入登记制度,实行校门安保24小时不间断值班制度,严把校门安全关。

5、加强安全隐患排查,杜绝安全事故发生。学校每学期开学初、结束时及每个月均组织人员对学校有关设备设施进行排查,并及时进行整改,坚决杜绝安全事故的发生。

6、加强家校联系,邀请家长配合学校加强对学生的安全教育和管理。学校通过“给学生家长一封信”召开家长会、家访、电访等方式,加强和家长的联系和沟通,请求家长配合学校做好相关的安全教育和管理工作,成效良好。

7、实行放学教师护送学生过马路的制度,确保学生在校门口过马路的交通安全。

8、开展紧急疏散演练,培养师生在紧急状况下,能够安全撤离、保护自己的能力。

六、加强卫生健康教育,确保学生身心健康成长。

一期来,我校在原有的《学校卫生工作条例》的基础上又重新制订了《突发病、流行病应急预案》及《食品卫生管理条例》、《食品卫生安全事故责任追究制度》,使学校的卫生健康工作有据有依。卫生工作专人负责。

(1)进一步完善了校医室的设备和药品,学生的小病和小事故学校能及时救治。

(2)配合市区防疫站做好各种预防接种工作。

(3)配合市区做好除“四害”的防病活动。

( 4)改善校园卫生环境和教学卫生条件,开展用眼卫生宣传,改善课间照明和学生课桌椅配置,定期检查视力,抓好“防近”工作。

(5)开展卫生健康宣传活动,提高学生卫生知识水平,培养学生良好卫生行为习惯。

(6)加强学生健康知识和行为的教育考查,培养学生良好的饮食卫生习惯。

(7)加强学生传染病防控工作,确保学生身心健康

七、加强后勤保障工作和其它工作。

1、认真做好后勤保障工作,强化学校财务管理,增强财务开支透明度,实行校务两公开,收支两条线,财务一支笔,尽量管好用好学校每一分钱。

2、认真做好工会工作,组织全体教职工开展丰富多彩的有益身心健康的文体活动,尽力帮助困难职工解决生活困难,捐助特困下岗职工和特困大学生。

3、加强计划生育工作,学校无一违反计划生育案例。

4、严格收费制度,杜绝滥收费现象。规范收费标准,做到财务三公开:即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。

5、财产责任到人,坚持谁损坏谁赔偿的原则,控制学校财产流失。

6、完善财务财产规章制度,认真落实兼管人员的工作职责,将有限的资金投入教育教学之中。

7、争取上级支持,全力改善学校办学条件。在上级各级部门的全力支持下,在学校全体教职员工的共同努力下,学校的办公和教学条件得到了有效的改善。

1 配备了54台电脑的电脑室;2 配备了2间多媒体功能室和一间多媒体教室;3 安装了智能音乐广播系统;4 购置了15台办公电脑;5 改造了两间办公室,建设了停车棚;改造了两间多媒体功能室;6 添置了价值40000多元的2000多册图书

八、学校的教学工作取得的主要成绩

1、教学质量稳步提高。今年小学毕业会考,我校成绩在去年的基础上总合格率提搞了16个百分点优秀率提高了15个百分点。

2、学生各项竞赛成绩优异,学生参加国家、省、市、镇各类比赛共获得奖项30多人次。

3、教师积极参与各类教科研比赛、评比活动取得较好成绩,有20多人次获奖或论文发表。

存在不足:

1、学校教学楼设计不合理不科学,急需新建一栋综合教学楼。

2、学校旧宿舍楼是危房,急需拆除重建宿舍楼,以解决教师没有住房的问题。

3、学校教学设施、办公条件需进一步改善、更新。

4、学校领导管理经验和艺术有待于进一步的丰富;

5、学校管理体制需进一步完善与优化。

九、往后工作思路

1、牢固树立“一切为了学生的发展,一切为了发展学生”的教育观念,确定“服务树形象、质量求生存、特色打品牌、创新显效益”的办学思路。

2、继续完善学校规范管理,重点抓落实,进一步提高学校办学效益。

3、继续深化教学改革,深入开展教育科研,不断提高教育教学质量。

4、开发校本课程,努力打造自己的教学品牌。

5、争取上级支持,尽快新建教学楼,校门,改造运动场,改善教学条件。拆除旧宿舍楼,新建新宿舍楼,解决学校教师住房困难的问题。

时代的车轮滚滚向前,未来的发展日新月异。成绩只能说明过去,缺点和不足要引起高度重视,成绩是新的起跑线,在挑战和机遇并存的时刻,只有发扬优点、改正缺点和不足才能把工作做得更好;只有创新发展才是硬道理,才能出类拔萃。今后,我们将以规范管理为抓手,以创建海口市“一流学校”为目标,全校上下拧成一股绳,各司其责,各尽所能,全面提高教育质量,力争办出有自己特色的品牌学校,并在辖区里发挥百花齐放满山红的重要辐射作用。

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